Studie avdekker alarmerende funn om AI-bruk
En nylig studie gjennomført av forskere ved MIT, ledet av forskningsleder Nataliya Kosmyna, har avdekket bekymringsfulle resultater knyttet til bruk av AI-verktøy som ChatGPT. Forskerne benyttet elektroencefalogram (EEG) for å overvåke hjernens aktivitet hos 54 studenter mens de skrev korte, åpne essays.
Deltakerne ble delt inn i tre grupper: én gruppe fikk bruke ChatGPT, én gruppe kunne søke etter informasjon på Google (uten AI-genererte sammendrag), og den tredje gruppen måtte stole på sin egen kunnskap. Hver gruppe skrev ett essay per måned i tre måneder. I en fjerde måned ble noen av deltakerne bedt om å bytte til eller fra ChatGPT.
AI-brukere presterte dårligere
EEG-målingene viste bekymringsfulle funn: studentene som brukte ChatGPT «presterte konsekvent dårligere på nevrale, språklige og atferdsmessige nivåer», og ble dessuten mer passive etter hvert som de skrev flere essays.
«Hjernen sovnet ikke, men det var betydelig mindre aktivering i områder knyttet til kreativitet og informasjonsbehandling», uttalte Kosmyna til BBC denne uken.
Deltakere som brukte ChatGPT hadde også problemer med å sitere egne essays, noe som samsvarer med tidligere forskning som viser at AI-bruk kan svekke evnen til å huske informasjon. Et annet problem var originaliteten: En lærer involvert i studien bemerket at essaysene til studentene som brukte ChatGPT var så like at hun mistenkte at de «satt ved siden av hverandre».
Frykt for langsiktige effekter
Resultatene peker mot et alarmerende fenomen forskere bare begynner å forstå: at den utbredte bruken av AI-chatboter kan føre til at vi overfører mye av vårt eget tenkearbeid til maskiner, noe som gradvis svekker våre kognitive ferdigheter.
En annen studie hevder å ha funnet den første kausale evidensen for at avhengighet av slike verktøy kan svekke intellektuelle evner – et fenomen forskerne kaller «kokende frosk-effekten».
En studie fra University of Pennsylvania viste at deltakere som fikk muligheten til å bruke ChatGPT til å svare på kunnskap- og resonnementsspørsmål, i stor grad valgte å overlate oppgaven til chatboten – noe forskerne kalte «kognitiv kapitulasjon».
Brukere rapporterer redusert kreativitet
Også brukerne selv rapporterer bekymringsfulle erfaringer. Mange forteller at AI-verktøy svekker deres evne til å uttrykke nyanserte ideer eller være kreative. Flere unge opplever dessuten at teknologien er vanedannende og påvirker deres kognitive evner negativt.
Hva vet vi egentlig om AI og hjernen?
Til tross for de bekymringsfulle funnene, er det fortsatt mye vi ikke vet om hvordan AI påvirker menneskers kognitive evner. Likevel understreker forskere at det er avgjørende å undersøke dette nærmere.
«Våre hjerner elsker snarveier», sa Kosmyna til BBC, og påpekte at vi må være forsiktige med å overlate for mye av vårt eget tenkearbeid til AI.
Les også: AI-bruk har en «kokende frosk-effekt» på menneskers kognisjon, viser ny studie