Projeto de lei nos EUA propõe incluir 'alfabetização em IA' no currículo escolar com apoio de gigantes como Google e Microsoft

O que é o projeto LIFT AI Act?

Um projeto de lei bipartidário, apresentado pelo senador democrata da Califórnia Adam Schiff, propõe a inclusão de alfabetização em inteligência artificial (IA) no currículo escolar dos níveis K-12 (do ensino fundamental ao médio) nos Estados Unidos. A proposta, chamada LIFT AI Act, foi endossada por gigantes da tecnologia como OpenAI, Google, Microsoft, HP Inc. e a Federação Americana de Professores.

Como o projeto funcionaria?

O LIFT AI Act autorizaria o diretor da Fundação Nacional de Ciência (NSF) a conceder bolsas de pesquisa para instituições de ensino superior ou organizações sem fins lucrativos desenvolverem:

• Currículos educacionais sobre IA;
• Materiais didáticos;
• Capacitação profissional para professores;
• Avaliações de proficiência em IA;
• Ferramentas práticas de aprendizado.

A definição de alfabetização em IA, segundo o projeto, inclui a capacidade de usar a tecnologia de forma crítica, interpretar resultados, resolver problemas em um mundo impulsionado pela IA e mitigar riscos potenciais.

Críticas e preocupações

Apesar do apoio de grandes empresas e organizações, o projeto já enfrenta resistência. Especialistas e educadores questionam se a inclusão da IA no currículo escolar é realmente necessária ou benéfica, especialmente quando muitos estudantes e professores já demonstram descontentamento com a presença da tecnologia em sala de aula.

Além disso, há preocupações com o impacto da IA no desenvolvimento social e educacional das crianças. Estudos indicam que muitos jovens estão terceirizando a aprendizagem para modelos de IA, o que pode prejudicar seu desenvolvimento acadêmico e emocional. Casos de assédio facilitado por IA também têm sido relatados, causando traumas e prejudicando o ambiente escolar.

Parcerias controversas

No ano passado, a Federação Americana de Professores (AFT) anunciou uma parceria de US$ 23 milhões com Microsoft, OpenAI e Anthropic para criar um centro de treinamento em IA para educadores. A iniciativa visa ensinar professores a integrar a IA em planos de aula, mas também gerou debates sobre a dependência excessiva dessa tecnologia.

Contexto político e desafios

A NSF, responsável por distribuir as bolsas do projeto, está sem um diretor há um ano, após a renúncia do ex-diretor em meio a cortes de verbas e demissões na fundação durante a administração Trump. Recentemente, o presidente Donald Trump demitiu todos os 22 membros do Conselho Nacional de Ciência (NSB), que supervisiona a NSF, sem explicação. O indicado por Trump para o cargo, Jim O’Neill, é um financista sem experiência em pesquisa científica.

“Com a crescente adoção da IA em diversos setores, é crucial que nossos jovens e força de trabalho estejam preparados para ter sucesso nesse cenário em evolução.”
— Senador Adam Schiff, em comunicado à imprensa.

O que vem pela frente?

O projeto LIFT AI Act ainda precisa ser aprovado pelo Congresso dos EUA. Caso seja implementado, poderá redefinir a forma como a IA é ensinada nas escolas, mas também levanta questões sobre sua real eficácia e possíveis consequências negativas para os estudantes.

Enquanto isso, educadores, pais e alunos continuam divididos sobre o papel da inteligência artificial na educação, especialmente em um momento em que a tecnologia avança mais rápido do que as políticas públicas conseguem acompanhar.