Профессора университета возмущены: их лекции использованы для создания некачественного AI-контента

Новый AI-инструмент университета вызывает протесты преподавателей

Университет Аризоны (ASU) представил платформу Atomic, которая автоматически создает учебные модули на основе лекций преподавателей. Система нарезает длинные видеозаписи на короткие фрагменты, а затем генерирует текст и разделы на их основе. Однако преподаватели, чьи лекции были использованы, выразили недовольство и возмущение.

Отсутствие согласия и контекста

Многие преподаватели заявили, что узнали о проекте только из слухов или случайно. Никто из них не был уведомлен заранее о том, что их лекции будут использованы для создания AI-контента. Более того, некоторые преподаватели были шокированы, увидев свои лекции в виде коротких, вырванных из контекста фрагментов.

Профессор американской литературы Крис Ханлон стал одним из тех, кто обнаружил свои лекции в модулях Atomic. Он заметил, что платформа использовала минутный отрывок из его 12-минутного видео, посвященного литературному критику Клинту Бруксу. AI ошибочно транскрибировал имя как «Клиент Брукс».

«То, что было в этом видео, без дополнительного контекста не имело бы смысла ни для кого», — заявил Ханлон. После этого он связался с коллегами, чьи лекции также были использованы, и все они были шокированы и возмущены.

Низкое качество и неточности

Тестирование платформы Atomic показало, что сгенерированный контент не только лишен контекста, но и содержит ошибки. Многие модули оказались слабыми с академической точки зрения и даже неточными.

В официальном FAQ проекта ASU Atomic указано, что платформа находится на стадии бета-тестирования, и университет стремится улучшить пользовательский опыт перед полным запуском. Однако в документе не упоминается, что преподаватели были уведомлены или дали согласие на использование своих лекций.

Реакция университета

Представители ASU заявили, что тестирование платформы проводится с участием выпускников университета и тех, кто ранее проявлял интерес к образовательным инициативам университета. Однако любой желающий может зарегистрироваться на бесплатный 12-дневный тестовый период, даже без связи с ASU.

Эксперты отмечают, что использование AI в образовании вызывает споры. Ранее появлялись проекты, такие как частная школа Alpha School с полностью AI-обучением, или AI-агенты, которые предлагали выполнять обязанности студента вместо них. Однако в случае с Atomic университет использует труд своих преподавателей без их согласия, что вызывает дополнительные вопросы.

Что дальше?

Пока университет не комментирует дальнейшие планы по развитию платформы. Однако уже сейчас ясно, что использование AI для генерации учебных материалов без согласия преподавателей и без должного контроля качества вызывает серьезные опасения в академическом сообществе.