Как преподаватели читают Конституцию: уникальный семинар по новым книгам

Каждый осенью в Джорджтаунском университете проходит уникальный семинар под названием «Новые книги о Конституции». Его автор — профессор, который разработал этот курс ещё в 2005 году, когда понял, что не успевает следить за всей актуальной юридической литературой.

«Я склонен читать книги, непосредственно связанные с моими текущими исследованиями, — объясняет он. — В какой-то момент понял, что отстаю от современных публикаций. Тогда и родилась идея: если я буду включать новые книги в программу семинара, то смогу читать их вместе со студентами».

За 20 лет профессор прочитал более 100 книг по Конституции США, изданных с 2005 года. В общей сложности он рекомендовал к изучению 105 книг, написанных 96 авторами. Некоторые учёные, такие как Джеймс Флеминг, Сэнди Левинсон и Джерард Маглиокка, представлены в списке несколько раз.

В этом году профессор выбрал для семинара пять книг, среди которых:

• Эрик Клейс — «Естественные имущественные права» (2025)
• Пол ДеХарт — «Раскрывая моральный замысел Конституции» (2021)
• Ричард Примус — «Старейший конституционный вопрос: перечисление полномочий и федеральная власть» (2025)
• Луис Майкл Сайдман — «Конституция не сможет нас спасти: почему мы больше не можем полагаться на наш основной закон» (2026)
• Сара Изгур — «Последняя ветвь власти: неожиданное и остроумное путешествие в современный Верховный суд» (2026)

  Подход профессора строится на том, чтобы читать книги одновременно со студентами. Это позволяет ему анализировать материал вместе с ними и глубже погружаться в обсуждение. Курс длится целый семестр: за это время студенты успевают прочитать шесть книг, уделяя каждой по две недели.

  «Первая книга всегда моя собственная, — говорит профессор. — Это позволяет студентам понять мою точку зрения перед обсуждением других работ».

  Если книга превышает 250 страниц, автор помогает преподавателю выбрать ключевые главы для изучения. Чтобы мотивировать студентов к внимательному чтению, они готовят краткие резюме на одну страницу за каждую половину книги. Кроме того, за день до встречи с автором каждый студент пишет критическую рецензию объёмом до 5500 символов, которую профессор отправляет автору перед обсуждением.

  «Студенты никогда не сдают экзаменов или письменных работ, — подчёркивает профессор. — Курс завершается обсуждением, и это уже само по себе служит проверкой их критического мышления».

  Студенты отмечают, что семинар значительно обогащает их знания и помогает развивать аналитические навыки. Многие из них впервые сталкиваются с современными дискуссиями о Конституции, что делает курс особенно ценным.