عالمة الروبوتات رائدة في مجال الروبوتات الاجتماعية المساعدة

ماجا ماتياريتش: رائدة في مجال الروبوتات الاجتماعية المساعدة

عندما لم يكن هناك مجال هندسة روبوتات يفي بطموحات ماجا ماتياريتش، قررت أن تبتكره بنفسها. ففي عام 2005، ساعدت في تأسيس مجال جديد يُعرف اليوم بـ الروبوتات الاجتماعية المساعدة، والذي يركز على استخدام الروبوتات في تقديم الدعم والرعاية من خلال التفاعلات الاجتماعية.

ماتياريتش، أستاذة في علوم الكمبيوتر والأعصاب وطب الأطفال بجامعة جنوب كاليفورنيا في لوس أنجلوس، طورت روبوتات قادرة على إجراء محادثات، ولعب الألعاب، والاستجابة للعواطف البشرية. كما تدرس كيفية استخدام هذه الروبوتات لمساعدة الطلاب الذين يعانون من القلق والاكتئاب في خوض جلسات العلاج السلوكي المعرفي، والذي يهدف إلى تغيير الأنماط السلبية في التفكير والسلوك والاستجابات العاطفية.

تكريم عالمي لابتكاراتها في مجال الروبوتات

حصلت ماتياريتش على الميدالية الروبوتية لعام 2025 من مؤسسة ماس روبوتيكس، وهي جائزة تُمنح للباحثات اللاتي يساهمن بشكل بارز في تقدم مجال الروبوتات. وتعرف المؤسسة، التي تتخذ من بوسطن مقرًا لها، بتقديمها الدعم لرواد الأعمال في مجال الروبوتات من خلال توفير مساحات عمل، ومرافق النماذج الأولية، والإرشاد، وفرص التواصل.

عند تسلمها الجائزة، عبرت ماتياريتش عن سعادتها البالغة، قائلة:

« لقد حظيت بشرف كبير بتلقي العديد من الجوائز، وأنا ممتنة للغاية لها. لكن هذه الميدالية كانت خاصة جدًا بالنسبة لي، لأنني عرفت نصف الأشخاص في الغرفة تقريبًا. كان الجميع يبتسمون، وكان هناك شعور رائع بالمحبة والتقدير ».

بداياتها في عالم الهندسة

ولدت ماتياريتش في بلغراد، صربيا، وكان والدها مهندسًا، بينما عملت والدتها في مجال الكتابة. بعد وفاة والدها عندما كانت في السادسة عشرة من عمرها، انتقلت هي ووالدتها إلى الولايات المتحدة.

تقول ماتياريتش إن والدها هو من أثار شغفها بالهندسة، بينما قدم لها عمها، الذي عمل كمهندس فضاء جوي، أولى لمحاتها في علوم الكمبيوتر. وعلى الرغم من أنها لم تعتبر نفسها مهندسة إلا بعد انضمامها إلى هيئة التدريس في جامعة جنوب كاليفورنيا، إلا أنها تدرك الآن أنها كانت مهندسة طوال الوقت.

« في retrospect، أدركت أنني كنت مهندسة طوال الوقت، لكنني لم أدرك ذلك في البداية. وهذا ما أحاول توصيله للشباب: لا داعي لمعرفة كل شيء مسبقًا ».

مسيرتها الأكاديمية والمهنية

• الدراسة الجامعية: حصلت ماتياريتش على درجة البكالوريوس في علوم الكمبيوتر من جامعة كانساس في عام 1987.
• الدراسات العليا: التحقت بمعهد ماساتشوستس للتكنولوجيا (MIT) للحصول على درجة الماجستير، حيث عملت تحت إشراف رودني بروكس، أحد رواد الروبوتات السلوكية.
• الوظيفة الحالية: أستاذة في علوم الكمبيوتر والأعصاب وطب الأطفال بجامعة جنوب كاليفورنيا.
• الإنجازات: عضو في IEEE، وحائزة على ميدالية الروبوتات لعام 2025 من مؤسسة ماس روبوتيكس.

الابتكارات الحالية والمستقبلية

تستكشف ماتياريتش وفريقها في المختبر كيفية استخدام الروبوتات الاجتماعية المساعدة لتحسين مهارات التواصل لدى الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد. كما تدرس كيفية مساعدة هذه الروبوتات في تقديم الدعم النفسي للطلاب الذين يعانون من القلق والاكتئاب.

« نحن نسعى دائمًا إلى تطوير تقنيات جديدة يمكن أن تحدث فرقًا حقيقيًا في حياة الناس ».