ABŞ Ali Məhkəməsinin Baş Hakimi Con Roberts: Nezarətçidən çox, siyasətçiyə bənzəyir

ABŞ Ali Məhkəməsinin Baş Hakimi Con Robertsun karyerası boyunca Nyu-York Tayms qəzetinin ölümündən sonra yayımlanacaq nekroloqlarında yer alacaq iki məşhur cümləsi var. Birincisi, 2005-ci ildə təsdiqlənmə mərasimində söylədiyi: “Mənim vəzifəm topu və zərbələri saymaqdır, oyunçular kimi çıxış etmək deyil.”

Bu ifadə senatorlara və Amerika xalqına Robertsun konstitusiya interpretasiyasını ideoloji meyllərdən uzaq, neytral bir hakim kimi hərəkət edəcəyini göstərirdi. Sonradan bu cümlə konservativ hüquq hərəkatının əsas şüarı oldu və digər sağçı məhkəmə namizədləri tərəfindən də təkrarlanırdı. Amma bu, bir yalandan ibarət idi.

Sonralar məlum oldu ki, Roberts həqiqətdə “vurmaq” üçün gəlibmiş. Hətta sadə zərbələrdən də çox, böyük zərbələr vurmaq üçün. 2012-ci ildə “The New Yorker” jurnalında Con Robertsun 2010-cu ildəki “Citizens United” qərarını necə məqsədli şəkildə qəbul etdiyini təsvir edən məqalə dərc olundu. Roberts bu qərarla seçki kampaniyalarının maliyyələşdirilməsinə dair məhdudiyyətləri tamamilə aradan qaldırmağa çalışırdı. O vaxtdan bəri 16 il keçdi və bu qərarın nəticələri Amerika tarixində ən korroziv qərarlardan biri olaraq tarixə keçdi. Bu qərar demokratik sistemimizi tamamilə zəiflətmişdir.

Robertsun ikinci məşhur ifadəsi isə belədir: “Irqi əsasda ayrı-seçkiliyi dayandırmaq üçün irqi əsasda ayrı-seçkilik etmək lazımdır.” Bu ifadə Robertsin məhkəmənin ilk illərində, məktəb inteqrasiyası məsələsində verdiyi qərarla əlaqədardır.

2007-ci ildə Ali Məhkəmə Sietl və Luisvill şəhərlərində məktəb inteqrasiyası məsələsində qərar çıxardı. Bu qərarla məcburi inteqrasiya tədbirlərinə məhdudiyyətlər qoyuldu. Konservativlər isə bu qərarı dəstəkləyərək, 1954-cü ildəki “Brown v. Board of Education” qərarından sonra ölkənin çox dəyişdiyini və məktəblərin yenidən irqə görə ayrılmasının mümkün olmadığını iddia edirdilər. Lakin həyat göstərdi ki, məktəblərdə yenidən irqi ayrılıqlar baş verdi.

2024-cü ildə “Axios” saytında dərc olunan məqalədə 1988-2022-ci illər arasında məktəblərin vəziyyətinə dair aparılan tədqiqatlar nəticələri təqdim edildi. 1988-ci ildə ölkənin məktəblərinin yalnız 7.4 faizində 90 faizdən çox ağ dərili tələbələr oxuyurdu. 2022-ci ildə isə bu rəqəm 20 faizdən çox artaraq 28.5 faizə yüksəldi. Bu isə məktəblərin yenidən irqə görə ayrılmasının şokedici dərəcədə olduğunu göstərir.