AI 기술 음악 산업 버클리 음악대학 AI 작곡 학생 항의

미국 보스턴 소재 명문 버클리 음악대학의 학생 400여 명이 AI 기반 작곡 수업에 반대하는 온라인 청원에 서명하며 새로운 논란이 촉발되었다. 이는 예술가와 AI 기술 간의 지속적인 갈등의 한 사례이기도 하다.

지난 화요일 기준, 418명의 학생이 ‘봇과 비트: AI와 작곡의 미래’라는 이름의 2학점짜리 수업에 반대하는 청원에 서명했으며, 학교가 캠퍼스에서 AI를 활용하는 것을 중단할 것을 요구하고 있다.

청원은 학교가 오픈AI의 ChatGPT를 활용한다고 비난하며, “수만 명의 예술가들의 창작물을 도용하고, 음악 산업의 본질을 훼손하며, 환경에도 치명적인 영향을 미치며, 실제 인간 예술의 모방물을 생산한다”고 주장했다.

현재 및 졸업생들의 분노가 청원의 댓글란을 가득 메웠다. 많은 이들이 음악 창작의 요람으로 알려진 학교가 AI 기술과 결합한 것에 실망감을 표했다.

“명망 있는 창작 음악 대학으로서의 존엄성을 잃은 안타까운 행동입니다. 버클리, 제발 더 나은 선택을 하세요. 당신은 수많은 예술가와 그들의 미래를 대표합니다. craft를 훼손하지 마세요.” (졸업생)
“버클리 졸업생으로서 AI가 창작 수업에 활용되는 것에 경악합니다. 만약 제가 지금 등록금 납부 중인 학생이라면, 과제를 스스로 해결하지 않고 AI에 의존하도록 요구받는 상황에 분노했을 겁니다.” (졸업생)

수업 설명에 따르면, 학생들은 AI 기반 작곡이 음악 창작에 미치는 긍정적·부정적 영향과 AI가 음악 산업 및 미래 음악가들에게 미칠 영향에 대해 논의할 예정이다.

버클리 측은 WBZ와의 인터뷰에서 “예술가 우선주의를 표방하며 현대 음악과 공연 예술 교육의 선두에 서 있는 버클리는 학생들이 창작 산업에 영향을 미치는 기술에 대응할 수 있도록 준비시키는 책임을 다하고 있다”며 “이 원칙에 따라 계속해서 교육을 진행할 것”이라고 밝혔다.

이 같은 미온적인 입장은 버클리가 학생과 졸업생들의 우려를 해소하는 데 소극적일 것임을 암시한다.

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출처: Futurism
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