Harvard Üniversitesi'nde lisans öğrencilerinin geçen yıl aldığı notlar, üniversitenin not sistemi üzerindeki tartışmaları yeniden alevlendirdi. 2024-2025 akademik yılında öğrencilerin %66'sı A notu alırken, %84'ü A veya A- notu aldı. Bu durum, üniversitenin not enflasyonunu kontrol altına almak için harekete geçmesine neden oldu.

Üniversitenin Şubat 2026'da yayınlanan bir önerisine göre, A notu oranı sınıfın en fazla %20'sine ve dört ek öğrenciye indirilecek. Öneri metninde, "Öğrenci El Kitabı'nda A notu, 'olağanüstü başarı' için ayrılmış durumdadır. Bu tanıma geri dönülmesini öneriyoruz" ifadeleri yer aldı. Ayrıca, not sisteminin akademik odaklı hale getirilmesi ve pedagojik hedeflerle uyumlu hale getirilmesi amaçlanıyor.

Karşılaştırma yapmak gerekirse, 2006 yılında Ivy League okullarındaki öğrencilerin yarısından azı A notu alırken, 2025 güz döneminde Harvard'da bu oran %53'e düştü.

Steven Levitsky, Latin Amerika çalışmaları profesörü, durumu şöyle değerlendirdi: "Bu oldukça saçma. A ve A- notları arasındaki fark tamamen ortadan kalktı." Levitsky, öneriyi "en kötü çözümden biraz daha iyi" olarak nitelendirdi.

Öğretim üyeleri bu hafta öneri üzerinde oylama yapacak ve sonuçlar 20 Mayıs Çarşamba günü açıklanacak. Öğrenciler ise zayıf iş piyasası ve artan öğrenim ücretleri (şimdi $80.000'ın üzerinde) nedeniyle öneriye karşı olduklarını belirtiyor. Harvard Crimson'a göre öğrencilerin yaklaşık %85'i A notu oranının düşürülmesine karşı çıkıyor.

Not enflasyonu tarihi

Harvard'daki not enflasyonu yeni bir olgu değil. Bu durumun kökenleri, Vietnam Savaşı dönemine kadar uzanıyor. O dönemde profesörler, öğrencileri askere alınmaktan korumak amacıyla notları yükseltme yoluna gitmişti.

Son yıllarda ise ABD'deki dört yıllık üniversitelerde not ortalamaları (GPA) 1990-2020 yılları arasında %16'dan fazla arttı. ABD Eğitim Bakanlığı, bu eğilimin öğrencilerin not talebi ve profesörlerin değerlendirilmesiyle ilgili olduğunu belirtti.

Harvard Üniversitesi Lisans Eğitimi Dekanı Amanda Claybaugh, 2025 yılında yayınlanan bir raporda, "Harvard'da notların sürekli arttığını ve son yıllarda bu durumun aşırı boyutlara ulaştığını görüyoruz" ifadelerini kullandı. Raporda, 2010'ların başında yavaş bir artışın ardından 2010'ların sonlarında hızlı bir yükseliş yaşandığı ve uzaktan eğitim döneminde bir sıçrama gerçekleştiği belirtildi.

Öğrenciler karar beklerken, Princeton Üniversitesi ve Wellesley Koleji'nin geçmişte not enflasyonunu kontrol altına alma girişimlerinin başarısız olduğunu belirtmek gerekir.