Scuole di legge: l'ABA permette di soddisfare gli standard di competenza interculturale criticando le DEI

L'ABA allenta le norme DEI per le scuole di legge

La settimana scorsa, il Wall Street Journal ha pubblicato un editoriale sulle direttive DEI (Diversità, Equità e Inclusione) dell'ABA (American Bar Association) per le scuole di legge. L'ABA ha sospeso lo Standard 206 dei suoi Regolamenti per l'approvazione delle scuole di legge, che richiedeva alle istituzioni di dimostrare un "impegno per la diversità e l'inclusione". Tuttavia, la decisione non risolve del tutto il problema.

Lo Standard 303(c) rimane in vigore

L'ABA ha mantenuto attivo lo Standard 303(c), che obbliga le scuole di legge a fornire "educazione agli studenti di legge sul pregiudizio, la competenza interculturale e il razzismo" per due volte prima della laurea. Secondo Daniel Thies, presidente del Consiglio della Sezione di Educazione Legale e Ammissione all'Albo dell'ABA, esiste un modo alternativo per conformarsi a questa norma.

Le DEI non sono più un requisito obbligatorio

Gli standard di accreditamento delle scuole di legge non menzionano più le DEI dal febbraio 2025. Come sottolineato, il Consiglio ha sospeso lo Standard 206 a febbraio e ha proposto una sua abrogazione permanente a partire da agosto. Tuttavia, lo Standard 303(c) continua a essere attivo.

Questa norma richiede solo due sessioni extracurriculari su competenza interculturale e argomenti correlati. Le scuole sono libere di scegliere il contenuto di queste sessioni, inclusa la possibilità di affrontare i danni delle DEI o l'importanza della libertà religiosa.

Criticare le DEI per ottemperare agli standard

Thies ha dichiarato: "Da tempo sospetto che una delle vie per conformarsi agli standard DEI sia criticare le DEI stesse". Ad esempio, alcuni stati richiedono corsi di "Antibias" per l'aggiornamento professionale degli avvocati. Thies ha tenuto conferenze in cui ha sostenuto che questi regimi, inclusa la ABA Model Rule 8.4(g), sono incostituzionali, ma ha comunque ottenuto il riconoscimento dei crediti formativi.

Ora, l'ABA sembra adottare una posizione più flessibile: una scuola di legge religiosa, ad esempio, potrebbe soddisfare lo Standard 303(c) evidenziando come le DEI danneggino la libertà religiosa. Sebbene non sia chiaro se le scuole coglieranno questa opportunità, la posizione dell'ABA offre un margine di manovra in future dispute con il Dipartimento dell'Istruzione statunitense.

"Questa posizione dà all'ABA un po' di spazio di manovra in future battaglie con il Dipartimento dell'Istruzione."